№ 103: Беседы о далеком прошлом

Здравствуйте, дорогие друзья! Нашу сегодняшнюю тему, как нельзя лучше, характеризует крылатая фраза «Кто не помнит своего прошлого, у того нет будущего». Хоть США сравнительно молодое государство, американцы очень трепетно относятся к своей истории. Поэтому отправляясь в США на несколько продолжительное время, и если вы планируете общаться с местными жителями, то пройдите хотя бы краткий курс истории США. Узнайте особенности прошлого тех штатов, в которых вы планируете побывать.

Ну а в ходе сегодняшнего урока мы немного углубимся в историю Америки. Для начала вспомните аудио урок Ранчо на Старом Западе, так как сегодня мы продолжим данную тему и научимся понимать беседы о прошлом и вести разговоры в прошедшем времени на английском языке. Однако в этот раз Мартин не просто посетил ранчо, журналист отправился в исторический музей. Радио репортер берет интервью у куратора музея американской фермы на Среднем Западе. Они беседуют о прошлом, а точнее о жизни ранчо с 1860-го по 1920‑й годы:

Fred: We’ve tried to recre­ate a work­ing farm of about nine­teen hun­dred (1900). We have the house, the barn, and some out­build­ings of the time. — Мы попытались реконструировать рабочую ферму приблизительно одной тысячи девятисотого (1900). У нас есть дом, сарай и некоторые придворные постройки того времени
Mar­tin: The house is very sim­ple, isn’t it? — Дом очень прост, не так ли?
Fred: At that time, the barn was the most impor­tant build­ing. The hous­es were gen­er­al­ly quite small. — Тогда, сарай был самым важным зданием. Дома были, в общем, весьма маленькими
Mar­tin: I see you have ani­mals too. — Я вижу, что у вас также есть животные
Fred: Yes, it’s a small farm, but we try to run it as it was at that time. There are cows, sheep, chick­ens, ducks, pigs, and of course hors­es. – Да, это — маленькая ферма, но мы пытаемся управлять этим, так как это было тогда. Есть коровы, овцы, цыплята, утки, свиньи, и конечно лошади.

Прочтите фрагмент диалога еще раз, обратите внимание на то, как в английском языке задаются вопросы в прошедшем времени или о прошлом, как правильно ставится вопрос в настоящем по-английски. Заметьте, как необходимо правильно отвечать в настоящем или прошедшем времени. Как видите, и в вопросах, и в ответах используются глаголы в прошедшем времени.

Возможно, статья Даем собственную оценку событиям пригодится вам при обсуждении какого-либо исторического события

А теперь послушайте новую аудио запись урока, в котором описываются и озвучиваются различные события, явления и действия в прошедшем и настоящем времени. Обратите внимание, как правильно произносить слова и фразы из этой беседы, а также другую английскую лексику урока:

Работая над аудио уроком, используйте возможность тренировки восприятия американской речи и произношения английских звуков. Без этих составляющих у вас не получится общения с обычными американцами. Если вы не научитесь воспринимать речь носителей на слух, то вы не сможете понять, о чем говорят носители языка, а если ваше произношение будет слишком отличаться от оригинала, то вас не смогут понять сами американцы.

О прошлом по-английски

Удобная таблица с текстом фраз, вопросов, ответов и других выражений о прошлом или прошедшем времени на русском и английском языках поможет вам быстрее и эффективнее выучить новую лексику, а также проверить написание и перевод некоторых английских слов и фраз. Сегодня у вас очень много существительных и полезная грамматическая справка о прошедшем времени правильных, неправильных и других глаголах.

Грамматическая справка:

Неправильные глаголы в прошедшем времени часто меняют свою форму: go — went, come – came.

• They went to work to get some mon­ey — Они пошли, чтобы работать, чтобы получить немного денег
• The women came to cook the meals — Женщины приехали, чтобы готовить пищу

Образование прошедшего времени правильных глаголов. Past Indef­i­nite Tense образуется при помощи окончания «–ed»:

• They pro­vid­ed the trans­porta­tion – Они обеспечивали средства передвижения
• He pulled the plows and oth­er machin­ery — Он тянул плуги и другие машины

Прошедшее время глагола «to be»: для единственного числа – «was», для множественного числа – «were»:

• It prob­a­bly was the best time — Это, вероятно, было наилучшее время
• Hors­es were extreme­ly impor­tant — Лошади были чрезвычайно важны.

Посмотрите еще несколько похожих уроков:

Урок № 20: Вопросы в прошедшем времени
Урок № 22: Раскрываем тайны прошлого
Урок № 85: О событиях в прошлом
Урок № 87: Вспоминаем приятные события

Обязательно выполните практическое Домашнее задание (Home­work):

1. Переведите на английский и запишите перевод в рабочую тетрадь:

• Мы пытались воссоздать ферму 1900‑х годов
• На ферме были коровы, овцы, куры, утки, свиньи и, конечно, лошади
• Лошади на ферме были очень важны
• Они тянули плуг и другую технику
• Лошади служили единственным средством передвижения
• Большую часть жизни семья проводила на кухне
• Женщины приходили готовить еду
• Работа на ферме без тракторов и другой техники была очень трудной.

 2. Ответьте по-английски на следующие ниже вопросы и запишите ответы в тетрадь:

• Do you know much about farm life?
• What was the most impor­tant build­ing on the farm?
• Were hors­es impor­tant to farmers?
• What did hors­es do on the farm?
• Was the kitchen the most impor­tant room on the farm?
• Did most of the fam­i­ly life take place in the kitchen?
• What did they do in the kitchen?

 3. Составьте небольшой устный рассказ о жизни на ранчо в 1900‑е годы.

Всем спасибо за внимание. Делитесь статьей с друзьями, если она вам понравилась. Желаю отличного настроения! До скорого!