6 способов выучить английский с помощью стихов

Использование стихов в изучении английского это не просто развлечение и тренировка памяти. Причины учить английские стихи для тех, кто уже владеет базовыми знаниями языка (старшеклассники, студенты), те же, что и при использовании фильмов/передач и песен: любой аутентичный материал дает возможность изучающим услышать правильное произношение, характерную интонацию, то есть как звучит на самом деле английский язык.

Инструкция по работе с поэтическим текстом

  1. Выбор стихотворения. Выполняя первый пункт, следует учитывать уровень владения языком. В самом начале пути изучения английского следует избегать длинные классические поэмы, поскольку они содержат множество устаревших слов/сложных речевых оборотов. Остановите свой выбор на коротких стишках с недлинными строками. Но не переусердствуйте, соблюдайте баланс, так как совсем простые детские стишки будут неинтересны для изучения. Выбирайте стихотворения, в которых вам понятна суть или к которым прилагается перевод на русский.
  2. Сделайте паззл. После того, как вы определились с выбором текста, напишите либо напечатайте его на листе бумаги. Разделите стих на строки, разрезав лист бумаги и сделав своеобразный паззл. Затем перемешайте все строки и выставьте их в правильной последовательности. Такое упражнение поможет выучить стихотворение и параллельно освоить новую лексику.
  3. Читайте вслух. Английские стихотворения всегда читайте вслух, развивая, таким образом, правильное произношение и умение говорить, избегая лишних пауз.
  4. Записывайтесь на диктофон. Записывайте свое выразительное чтение стихов на диктофон. Это позволит услышать свой голос со стороны. Прослушивая себя, старайтесь найти ошибки в интонации и произношении, чтобы исправить их. Упражняйтесь до тех пор, пока стихотворение не будет звучать идеально.
  5. Сочиняйте собственные стихи. Попробуйте сочинить собственное стихотворение на английском. Выбирайте простые темы. Старайтесь составить хотя бы 1–2 рифмованных четверостиший. За глубоким смыслом гнаться не стоит, поскольку задача состоит в том, чтобы научиться подбирать рифму к английским словам. Занятие будет интереснее, если напишите шутливые эпиграммы и разошлете в виде смс-сообщений своим друзьям.
  6. Разыгрывайте сценки. Стихотворения с диалогом можно разыгрывать в виде небольших представлений с друзьями или родными. Каждый участник должен выучить небольшую роль и постараться отыграть ее как в театре. Для этого упражнения подойдут классических пьес Шекспира (точнее их отрывки).

Тексты для практической работы

Предлагаем вашему вниманию подборку стихов, работа над которыми поможет вам совершенствовать знания английского.

Robert Lee Frost “The Road Not Tak­en”

Two roads diverged in a yel­low wood,

And sor­ry I could not trav­el both

And be one trav­el­er, long I stood

And looked down one as far as I could

To where it bent in the under­growth.

Then took the oth­er, as just as fair,

And hav­ing per­haps the bet­ter claim,

Because it was grassy and want­ed wear;

Though as for that the pass­ing there

Had worn them real­ly about the same.

And both that morn­ing equal­ly lay

In leaves no step had trod­den black.

Oh, I kept the first for anoth­er day!

Yet know­ing how way leads on to way,

I doubt­ed if I should ever come back.

I shall be telling this with a sigh

Some­where ages and ages hence:

Two roads diverged in a wood, and I—

I took the one less trav­eled by,

And that has made all the dif­fer­ence.

***

Другая дорога

В осеннем лесу, на развилке дорог,

Стоял я, задумавшись, у поворота;

Пути было два, и мир был широк,

Однако я раздвоиться не мог,

И надо было решаться на что-то.

Я выбрал дорогу, что вправо вела

И, повернув, пропадала в чащобе.

Нехоженой, что ли, она была.

И больше, казалось мне, заросла;

А впрочем, заросшими были обе.

И обе манили, радуя глаз

Сухой желтизною листвы сыпучей.

Другую оставил я про запас,

Хотя и догадывался в тот час,

Что вряд ли вернуться выпадет случай.

Еще я вспомню когда-нибудь

Далекое это утро лесное:

Ведь был и другой предо мною путь,

Но я решил направо свернуть –

И это решило все остальное.

***

Akhma­to­va Anna “Answer“

The qui­et April day has sent me

 What a strange mis­sive.

 You knew that pas­sion­ate­ly in me

 The scary week is still alive.

 I did not hear those ring­ing bells

 That swam along in glazier clear.

 For sev­en days sound­ed cop­per laugh

 Or poured from eyes a sil­ver tear.

 And I, then hav­ing closed my face

 As for eter­nal part­ing’s moment,

 Lay down and wait­ed for her grace

 That was not known yet as tor­ment.

***

Ответ

Какие странные слова

 Принес мне тихий день апреля.

Ты знал, во мне еще жива

 Страстная страшная неделя.

Я не слыхала звонов тех,

Что плавали в глазури чистой.

Семь дней звучал то медный смех,

То плач струился серебристый.

А я, закрыв лицо мое,

Как перед вечною разлукой,

Лежала и ждала ее,

Еще не названную мукой.

***

Boris Paster­nak “Feb­ru­ary“

Oh Feb­ru­ary, to get ink and weep!

 And write about it mourn­ing,

 While the uproar­ing, rag­ing sleet,

 Like in the spring, is burn­ing.

Go rent a bug­gy. For six griv­nas,

 Race through the blare of bells and wheels,

 To where the show­er often driz­zles

 Much loud­er than ink and tears.

Where, like the char­coal pears, the crows

 From trees, by thou­sands, will rise,

 Crash into pud­dles, and then toss

 Dry sad­ness deep into your eyes.

Below, thawed patch is show­ing through,

 With loud cries, the wind is grubbed.

 The more hap­haz­ard the more true–

 The poems are com­posed and sobbed.

***

Февраль

Достать чернил и плакать!

Писать о феврале навзрыд,

Пока грохочущая слякоть

 Весною черною горит.

Достать пролетку. За шесть гривен,

Чрез благовест, чрез клик колес,

Перенестись туда, где ливень

 Еще шумней чернил и слез.

Где, как обугленные груши,

С деревьев тысячи грачей

 Сорвутся в лужи и обрушат

 Сухую грусть на дно очей.

Под ней проталины чернеют,

И ветер криками изрыт,

И чем случайней, тем вернее

 Слагаются стихи навзрыд.

**

Son­net 18 – William Shake­speare

Shall I com­pare thee to a sum­mer’s day?

Thou art more love­ly and more tem­per­ate:

Rough winds do shake the dar­ling buds of May,

And sum­mer’s lease hath all too short a date:

Some­time too hot the eye of heav­en shines,

And often is his gold com­plex­ion dim­m’d,

And every fair from fair some­time declines,

By chance or natures chang­ing course untrim­m’d:

But thy eter­nal sum­mer shall not fade,

Nor lose pos­ses­sion of that fair thou owest,

Nor shall death brag thou wan­drest in his shade,

When in eter­nal lines to time thou grow­est,

So long as men can breathe or eyes can see

So long lives this, and this gives life to thee.

Сонет 18. Шекспир

Сравню ли с летним днем твои черты?

Но ты милей, умеренней и краше.

Ломает буря майские цветы,

И так недолговечно лето наше!

То нам слепит глаза небесный глаз,

То светлый лик скрывает непогода.

Ласкает, нежит и терзает нас

Своей случайной прихотью природа.

А у тебя не убывает день,

Не увядает солнечное лето.

И смертная тебя не скроет тень —

Ты будешь вечно жить в строках поэта.

Среди живых ты будешь до тех пор,

Доколе дышит грудь и видит взор.

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Nadejda
Nadejda/ автор статьи
В жизни у меня есть два любимых занятия. Первое - благотворительность, приносить людям пользу не ожидая ничего взамен. Второе - учиться! Проект englishfull.ru дал мне возможность объединить два любимых дела одновременно! Теперь я могу делиться своими навыками английского языка и различными лайфхаками с большим количеством интересующихся людей и так ещё больше углублять свои знания! Я получаю от этого огромное удовольствие - надеюсь, что и вы тоже!
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Английский язык для начинающих: самостоятельное изучение с нуля
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: